1
Qui est vraiment le champion de course ?
SCI401-HKLesson 1
00:00

Bienvenue au laboratoire scientifique ! Aujourd'hui, nous ne sommes pas seulement des spectateurs, nous allons devenir de véritablesscientifiques automobilesLa science n'est pas une affaire de formules écrites dans un laboratoire, mais commence par votre curiosité. Chaque fois que vous voyez une voiture franchir la ligne d'arrivée, la question « pourquoi ? » qui traverse votre esprit est la flamme de la science.

I. Comment la science découvre-t-elle des réponses ?

Lorsque nous voyons deux voitures s'affronter sur des surfaces différentes, nous ne pouvons pas simplement dire, selon notre ressenti, laquelle est plus rapide. La recherche scientifique suit un processus structuré que nous appelons PDIR (ou PDAR):

  • P (Plan) Poser des questions et planifier: Définir la question que vous souhaitez étudier (par exemple : la friction du sol affecte-t-elle la vitesse ?).
  • D (Faire) Mettre en œuvre et enregistrer: Expérimenter concrètement et noter précisément les données observées.
  • I/A (Interpréter/Analyser) Organiser et analyser: Chercher des régularités dans les données.
  • R/R (Rapporter/Refléchir) Exprimer et réfléchir: Partager les découvertes et chercher à améliorer le modèle.
Objectifs d'apprentissage
Comprendre le processus courant de recherche scientifique en 4e année : poser des questions et planifier, mettre en œuvre et enregistrer, organiser et analyser, exprimer et réfléchir.

Mots clés

Dans cette exploration, il faut maîtriser :observation,hypothèse,preuve, ainsi que l'élément le plus importanttest équitableSeulement dans des conditions équitables, nos données deviennent des preuves convaincantes.